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1.将阅读作为工作。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、尽管阅读看似轻松，但要有质量地进行阅读，就必须为此抽取一天最好的时间，保持一定的工作负重感。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
2.创造良好的阅读环境。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、一个舒适的场所、充分的灯光、适合的靠背，都是阅读的重要要素，排除阻碍阅读的根源。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
3.积极地面对材料。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、要划重点、作总结、作评注。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、最好能引发和巩固自己的想法。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
4.集中精力阅读少量文献。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、要有阅读计划。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、阅读要消耗很多时间，而且这些时间往往也可以用来做其它事情，因此，提前的计划十分重要。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、计划意味着，有选择性地阅读，并且保持现实的态度。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
5.最后，阅读时切勿上网！网络的特点就是不断地链接和指引，因此很难保证在某个重点上停留合适的时间。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、阅读的同时不要上网，读完书后，需要写总结或者查找文献的时候，才可以上网。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
倡导全民阅读，建设书香社会
——记新将大学图书馆2015借阅之星、点评之星座谈会暨颁奖活动
一叶一菩提，一花一世界，在纵览群书、深入探微的过程中，读者将从不同的视角领略世间万物各异的风采。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
为响应总理“倡导全民阅读，建设书香社会”的号召，鼓励学生更好的利用图书馆，加强自主阅读，图书馆在2015年底对我校读者图书借阅量进行了统计排名，借阅量排名前十的学生为“借阅之星”；点评最有特色的六名同学为“点评之星”。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
2015年12月29日，图书馆将机械工程学院胡泽、趣闻与传播学院李佩函等十一位年借阅量均在百册以上的“借阅之星”
和治与公共管理学院毛鹏等六名具有独特观点的“点评之星”邀请至图书馆，与图书馆相关领导进行座谈，并将“一心悦读”文化科技有限公司提供的名著及“新将味道”全套光盘奖励给他们。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
在座谈会上，“借阅之星”、“点评之星”纷纷畅所欲言，分享自己的阅读模式：有兴趣爱好型、有专业补充型、有事实求真型、有深入阅读型等。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、大家认为顺藤摸瓜式阅读可以有效的帮助建立阅读体系，树立职业偶象则可以鞭策自己更多的进行阅读。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、会上，这些“达人”也就图书馆的相关工作提出了宝贵的建议。一、二、三、四、五、六、七、八、九、十、
通过此次评j及座谈会，我们希望带动更多的读者爱上阅读，将阅读融入生活，使阅读成为习惯！
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